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Alle Forums-Aktivitäten
seit Aufschaltung am 1. März 2009 |
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Pilotphase I:
Diskussion der 10 Thesen,
welche an der Startveranstasltung
vom 1. Sepember 2008 aufgestellt wurden |
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Mittwoch, 13. Mai 2009, 19:00 Uhr
Medien-Konferenz für Presseleute und Forumsteilnehmer
im Kulturhaus „Helferei“ beim Grossmüster, Zürich
„Breitlinger-Saal“, Kirchgasse 13
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Pilotphase2:
Ab dem 1. Juni wurde dann das Forum als "Offenes Schul-Forum" betrieben. Alle Mitglieder hatten die Möglichkeit, Themen aufzugreifen, die für sie
von Wichtigkeit waren.
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Definitives Forum:
ab 1. Sept. 2009 mit dem Thema
"Schulische Integration"
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Remo Largo |
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| Wie Integration gelingen kann (27.08.09) |
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| Replik auf Bea Fünfschilling (26.10.09) |
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| Verzicht auf weitere Zusammenarbeit im Forum (09.11.09) |
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| Dank des Moderatorenteams an Remo Largo (15.11.09) |
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Allan Guggenbühl |
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| Was tun mit der Integration? (16.10.09) |
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| Ein Interview mit Allan Guggenbühl in der Basler Zeitung (14.11.) |
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| Persönlichkeit der Lehrperson steht im Vordergrund (03.02.10) |
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Bea
Fünfschilling |
Ist die Volksschule der richtige Ort für Integration? (15.10.09) |
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| Remo Largos Replik verblüfft (27.10.09) |
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| Antwort an Frau Helga Macek (02.11.09) |
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| Besten Dank! (31.10.09) |
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| Die Definition der Individualisierung müsste geklärt sein (5.11.09) |
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| Grenzen der Individualisierung (01.02.10) |
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Jules Fickler |
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| Integration: Ja, aber so? (21.09.09) |
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| Mehr Individualisierung? - Bitte beachten Sie die Packungsbeilage! (31.10.09) |
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| Lasst euch vernehmen. Ihr seid die Profis! (08.11.09) |
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Hanspeter Amstutz |
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| Chancen und Grenzen der schulischen Integration (21.10.09) |
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ab 1. Nov. 2009 bis 26. Januar 2010 mit dem Thema
"Individualisierung im Unterricht"
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| Urs Loosli |
Unterricht lebt von Methodenvielfalt (15.11.09) |
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Lilo Lätzsch |
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| Hörnli mit Ghacketem und Öpfelmues ist Pflicht -
Individualisieren ist nicht beliebig |
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Gabi Fink |
Gemeinschaftliches Lernen und individualisierende Angebote
Individualisieren in der Theorie und Praxis - oder wäre ein Reformmoratorium qualitätsfördernd? |
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Hannes Geiges |
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"Wird der Einsatz von Ritalin zum festen Bestandteil der modernen Schule?"
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Ursi Wegmann |
Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen bei der Unterrichtsgestaltung als Ergebnis didaktischer Kompetenz |
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Veranstaltung am 26. Januar 2010
Integration
Individualisierung
Lehrer als Persönlichkeit
Podiumsdiskussion über aktuelle
Herausforderungen
und die Zukunft der Schule
Februar-Forum: Auswertung der Veranstaltung
- mit Kernaussagen |
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Moderatoren-
Team
(ab 1. März
2010) |
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ab 1. Sept. 2010 |
Das Forum"Kindgerechte Schule"
wird nach den Sommerferien mit
neuen Inhalten
wieder online sein
Wir werden der Frage nachgehen,
welche Faktoren bestimmen die
"kind- und jugendgerechte Schule" von heute.
Symbolhaft steht der Baum für diese
"kind- und jugendgerechte Schule",
dessen Wurzelwerk den ganzen
"Organismus Schule" tragen muss. |
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