Die zehn Thesen zur Diagnose der Volksschule sind bei ihrer Veröffentlichung vor einem halben Jahr (1. Sept. 2008) auf grosses Interesse gestossen. Mit pointierter Klarheit haben vier namhafte Wissenschafter die Bildungspolitik von einer ganz anderen Seite her beleuchtet. In prägnanter Weise wurde aufgezeigt, dass eine erfolgreiche Schule in erster Linie von der Schulpraxis und von den Kindern her definiert werden muss. Die Thesenwerfen spannende Fragen auf und regen zum Denken an.

Den Lehrpersonen, Eltern und allen weiteren in der Bildungspraxis tätigen Personen muss bei der Entwicklung unserer Schule zwingend mehr Gewicht gegeben werden. Wir dürfen die Schaffung der zukünftigen Schule nicht allein den Bildungsplanern überlassen!

Die Thesensollen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht und vertieft diskutiert werden. Dazu ist dieses Forum da. Es wird während der Monate März und April und verlängert bis Ende Mai für Beiträge und Kommentare offen sein. Dann wird Bilanz gezogen, indem die eingegangenen Texte gebündelt und die Kernaussagen veröffentlicht werden. Die Verantwortungsträger der Bildungspolitik sollen ins Bild gesetzt werden, wie Schule und Erziehung im Alltag erlebt werden.

Mit den zehn Thesenwird das Pilotprojekt für ein offenes und ständiges Schulforum gestartet.

Das "Forum Kindgerechte Schule" will in regelmässigen Abständen relevante Themen aus der Schulpraxis aufgreifen, zur Diskussion stellen und an die bildungspolitischen Verantwortungsträger weiterleiten. Damit soll erreicht werden, dass entscheidende Fragen in der Bildungspolitik nicht länger ausgeklammert und die dringenden Aufgaben wieder ins Zentrum gerückt werden.

Und wie weiter ab 1. Juni? - Offenes Schul-Forum Ab 1. Juni: OFFENES FORUM