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Das Forum Kindgerechte Schule will in regelmässigen Abständen relevante Themen aus der Schulpraxis aufgreifen, zur Diskussion stellen und an die bildungspolitischen Verantwortungsträger weiterleiten. Damit soll erreicht werden, dass entscheidende Fragen in der Bildungspolitik nicht länger ausgeklammert und die dringenden Aufgaben wieder ins Zentrum gerückt werden.

Pilotphase 1: Vom 1. März bis zum 31. Mai 2009 wurde die Diskussion zu den 10 vorgegebenen Thesen geführt.
Pilotphase 2: Ab dem 1. Juni wird das Forum als "Offenes Schul-Forum" betrieben. Alle Mitglieder haben die Möglichkeit, Themen aufzugreifen, die für sie von Wichtigkeit sind und die sie diskutieren lassen wollen.

Definitives Forum: ab 1. Sept. 2009

Wie es zu diesem Diskusssions-Forum kam?

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Vorbemerkung

Liebe Benützer
Der Umgang mit dem Forum ist wegen seiner vielen Möglichkeiten etwas komplexer, als wenn man in einer beliebigen Zeitung auf einen Artikel seinen Kommentar schreiben kann.
Es braucht einige Zeit, um sich an die Materie heranzutasten. Für dringende Fragen ist der Administrator aber gerne bereit, Hilfe zu leisten (siehe Link nebenan).
Allenfalls kann die Frage auch im Forum unter "Probleme mit dem Forum? - Fragen und Antworten" diskutiert werden.

Registrierung und Login

Benützer haben sich mit einem Nicknamen (=Deckname) zu registrieren. Erforderlich ist ausserdem VOR dem Nick die Angabe der Stufe/Fachbereich, ein Passwort und eine gültige Mailadresse. Der Nickname kann auch der reale Name sein.

Damit die Benützer einen Eindruck bekommen, woher die Schreibenden kommen, bitte UNBEDINGT VOR dem Nicknamen die Stufe (SCH/KG/US/etc.) eingeben:

NEU: Schülerinnen/ Schüler

Bitte gebt euren Nicknamen wie folgt ein: SCH Jahrgang nick
Beispiele: SCH1998nancy / SCH97herkules (ohne Leer- und Sonderzeichen)

Für Benützerinnen und Benützer aus der "Erwachsenenwelt" (Stufe/Fachbereich/etc.)


KG = Kindergarten	HP =Heilpädagoge
US = Unterstufe	SSA=Schulsozialarbeit
MS = Mittelstufe	AZ = Arzt/Psychiater/Psychologe
SEK= Sekundarstufe	BID = Bildungsforschung/etc.
PENS=pens. Lehrkräfte	FACH = Fachlehrkräfte
STUD=Studierende	ELT= als Eltern
SCH=Schülerinnen/Schüler	UBR =alle Übrigen
STUD =Studierende
Beispiele: SEKuhu,KGLilli,MSHansdampf,AZPit,UBRfaun,PENSamsel, SCH96john

Das "Kleingedruckte"

Alle Angaben unterstehen dem Datenschutz. Das Forum wird moderiert. Die Betreiber behalten sich vor, Kommentare nicht zu publizieren. Dies gilt insbesondere für ehrverletzende, rassistische, unsachliche und themenfremde Beiträge oder solche in Mundart oder Fremdsprachen (ausser den CH-Landessprachen).

Über die Entscheide der Redaktion wird keine Korrespondenz geführt. Für Leserkommentare auf dem “Forum Kindgerechte Schule” gelten folgende zusätzliche Bestimmungen: Die Verfasser von Kommentaren gewähren zeitlich unbegrenztes Recht, diese ganz oder teilweise auf dem Portal “Kindgerechte Schule” zu verwenden. Eingeschlossen ist zusätzlich das Recht, die Texte in andere Publikationsorgane, Medien oder Bücher zu übernehmen und zur Archivierung abzuspeichern.

Die Eigentümer des “Forum Kindgerechte Schule” haben das Recht, Themen und Beiträge zu löschen, zu bearbeiten, zu verschieben oder zu schliessen. Der Verfasser von Beiträgen ist für die inhaltliche Richtigkeit, für rechtliche Korrektheit sowie für die Beachtung der Rechte Dritter verantwortlich. Er trägt allfällige rechtliche Konsequenzen alleine. Er verpflichtet sich, die iG Kindgerechte Schule von sämtlichen Ansprüchen Dritter, die aufgrund seiner Beiträge geltend gemacht werden, freizustellen.

Wenn ihr die hier genannten Regeln und Erklärungen anerkennt, markiert beim Registrierungvorgang das Kästchen am unteren Rand des Registrierungsfensters.

Trägerschaft

• ZLV Zürcher Lehrerinnen- und Lehrerverband
• SekZH Sekundarlehrkräfte des Kantons Zürich
• ZKM Zürcher kantonale Mittelstufenkonferenz
• VKZ Verband Kindergärtnerinnen Zürich
• Sek I CH Lehrkräfte der Sekundarstufe I Schweiz
• FPP Fachverband praktizierender Kinder- und Jugendärzte in der Schweiz

Bisherige Mitarbeiter/Referenten

Fritz Osterwalder

Website

Urs Kalberer URL: www.bessereschule.ch

Website

Remo Largo

(div. Artikel im Archiv)

Allan Guggenbühl

Website

Anleitung für die Teilnahme am Forum

Vorbemerkungen
Es handelt sich bei diesem Forum um ein moderiertes Forum. Beiträge können von der Redaktion gelöscht, bzw. angepasst werden, sofern sie nicht den Forumregeln entsprechen. Es ist möglich als "Gast" die Beiträge zu lesen. Beiträge schreiben können Gäste aber nur in dafür speziell bezeichneten Foren.

Einloggen

A Um Beiträge schreiben zu können, muss man sich erst registrieren.(Abb. 1)

Abb. 1

B Es werden verlangt:
Name, mit welchem man im Forum erscheinen soll (Nickname), Stufenzugehörigkeit, Passwort und gültige Mailadresse. Ausserdem muss man sich mit den Forenregeln einverstanden erklären (ein Häckchen setzen).
Aufbau des Loginnamens: Kürzel+ frei gewählter Name
Beispiele siehe oben

C Login mit Nicknamen und Passwort (Abb. 2)

Abb. 2

ACHTUNG, ab hier ist das Vorgehen ein anderes als während des Pilotprojektes

D In der Forum-Übersicht wählt man

1. die Kategorie: z.B. [A] Fragen zum Unterricht, dann ... (eckige Klammer=Kategorie)

2. das Forum z.B. (A1) Lehrplan 21 … dann (runde Klammer = Forum)

3. das Thema



	Beispiel:

	[A] Kategorie A Beispiel: "Fragen ..."

	(A1) Forum innerhalb Kategorie [A]

	Zu diesem Forum kann nun jedes Mitglied selber ein Thema eröffnen und Beiträge schreiben
	Kategorien und Foren kann nur der Administrator eröffnen. Bitte an alle Benützer: Meldet dem Admin eure brennenden Themen (Kategorien oder Foren)

Abb. 3

E In der Übersicht wähle man mit einem Klick das Forum, wozu man einen Beitrag schreiben will. Ab der 2. Ebene (mit runder Klammer) kann man auch eigene Themen eröffnen


Abb. 4	Hier lässt sich die Darstellung umschalten: Flat = die Beiträge werden auf dem Bildschirm untereinander abgebildet Threaded = die Übersicht wird hierarchisch, eben als Thread (=Faden) dargestellt

Um Antworten auf bisherige Beiträge zu schreiben, schalten wir mit Vorteil auf die Flat - Einstellung um.

Abb. 5

Bei jedem Beitrag erscheint oben rechts der Link "antworten" und ein edit-Link, mit welchem man seinen eigenen Beitrag überarbeiten kann

Mit dem Antworten-Link öffnet sich ein Fenster, worin man seinen Beitrag verfassen, speichern und auch als Vorschau betrachten kann.

Abb. 6

Als Eingeloggter habe ich bei den Beiträgen drei Möglichkeiten (von links):
1 edit - den eigenen Beitrag editieren und speichern
2 Zitat - in meinem Beitrag einen anderen Beitrag zitieren und kommentieren
3 einen fremden Beitrag beantworten

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Schule mitgestalten! - Anfänge des Forums (ab 1. März 2009)

Die zehn Thesen zur Diagnose der Volksschule sind bei ihrer Veröffentlichung vor einem halben Jahr (1. Sept. 2008) auf grosses Interesse gestossen. Mit pointierter Klarheit haben vier namhafte Wissenschafter die Bildungspolitik von einer ganz anderen Seite her beleuchtet. In prägnanter Weise wurde aufgezeigt, dass eine erfolgreiche Schule in erster Linie von der Schulpraxis und von den Kindern her definiert werden muss. Die Thesen werfen spannende Fragen auf und regen zum Denken an.

Den Lehrpersonen, Eltern und allen weiteren in der Bildungspraxis tätigen Personen muss bei der Entwicklung unserer Schule zwingend mehr Gewicht gegeben werden. Wir dürfen die Schaffung der zukünftigen Schule nicht allein den Bildungsplanern überlassen!

Die Thesensollen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht und vertieft diskutiert werden. Dazu ist dieses Forum da. Es wird während der Monate März und April und verlängert bis Ende Mai für Beiträge und Kommentare offen sein. Dann wird Bilanz gezogen, indem die eingegangenen Texte gebündelt und die Kernaussagen veröffentlicht werden. Die Verantwortungsträger der Bildungspolitik sollen ins Bild gesetzt werden, wie Schule und Erziehung im Alltag erlebt werden.

Mit den zehn Thesenwird das Pilotprojekt für ein offenes und ständiges Schulforum gestartet.

Das "Forum Kindgerechte Schule" will in regelmässigen Abständen relevante Themen aus der Schulpraxis aufgreifen, zur Diskussion stellen und an die bildungspolitischen Verantwortungsträger weiterleiten. Damit soll erreicht werden, dass entscheidende Fragen in der Bildungspolitik nicht länger ausgeklammert und die dringenden Aufgaben wieder ins Zentrum gerückt werden.

Und nun die Fortführung? - Offenes Schul-Forum