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Mitglieder-
Entwicklung |
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neu |
total |
Beitr |
| 01.06. |
1 |
267 |
699 |
| 02.06. |
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701 |
| 03.06. |
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703 |
| 04.06. |
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706 |
| 05.06 |
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706 |
| 06.06. |
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706 |
| 07.06. |
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709 |
| 08.06. |
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710 |
| 09.06. |
1 |
268 |
710 |
| 10.06. |
|
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711 |
| 11.06. |
|
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716 |
| 12.06. |
1 |
269 |
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| 13.06. |
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| 14.06. |
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| 15.06. |
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| 16.06. |
|
|
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| 17.06. |
|
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| 18.06. |
1 |
270 |
|
| 19.06. |
|
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| 20.06. |
1 |
271 |
718 |
| 21.06. |
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719 |
| 22.06. |
1 |
272 |
720 |
| 23.06. |
1 |
273 |
721 |
| 24.06. |
|
|
722 |
| 25.06. |
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| 26.06. |
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| 27.06. |
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| 28.06. |
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| 29.06. |
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| 30.06. |
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723 |
| 01.07. |
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724 |
| 02.07. |
1 |
274 |
726 |
| 03.07. |
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727 |
| 04.07. |
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728 |
| 05.07 |
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| 06.07. |
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| 07.07. |
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729 |
| 08.07. |
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732 |
| 09.07. |
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|
|
| 10.07. |
|
|
733 |
| 11.07. |
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|
734 |
| 12.07. |
735 |
| 13.07. |
|
|
|
| 14.07. |
|
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|
| 15.07. |
1 |
275 |
|
| 16.07. |
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| 17.07. |
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|
|
| 18.07. |
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|
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| 19.07. |
|
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| 20.07. |
|
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|
| 21.07. |
|
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| 22.07. |
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|
| 23.07. |
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|
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| 24.07. |
|
|
|
| 25.07. |
|
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|
| 26.07. |
|
|
|
| 27.07. |
|
|
|
| 28.07. |
|
|
|
| 29.07. |
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|
| 30.07. |
|
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| 31.07. |
|
275 |
735 |
| Wird ab. 1. August nicht weitergeführt |
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Zahlen seit Forumsbeginn
am 1. März 09 |
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An alle Gäste und Mitglieder: unbedingt den forum-flash5 zuerst lesen! |
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Nur für Schülerinnen/ Schüler: forum-flash beachten |
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Und noch das Kleingedruckte: die Forums-Regeln |
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Neue Foren |
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| 12.07.09 |
Zu (B5) Sekstufe < Informationspflicht der Jugendstrafbehörden |
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| 07.07.09 |
Zu (B5) Sekstufe < Wahlfächer |
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| 02.07.09 |
Zu (B6) Fachlehrpersonen < Sonderpädagogik: Integration |
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| 02.07.09 |
Zu (B4) Mittelstufe < Begabtenförderung |
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Auf dieser Seite |
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| 19.08.09 |
Neue Zeitungsartikel |
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| 31.07.09 |
Server-Statistiken |
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Neu auf der Seite? |
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Tages-Statistiken |
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Liebe Forumsteilnehmende
Offenes Schulforum (ohne Themenvorgaben)
Diese experimentelle Übergangsphase dauert bis Ende August. -
Wir hoffen, dass ihr weiterhin beim Forum mitmachen werdet. Alle Ideen und Analysen sind uns wichtig und werden Inhalte und Gestaltung des zukünftigen
Forums beeinflussen.
Mit euren Beiträgen – seien es nun kurze Entgegnungen oder brillante Analysen – habt ihr dem Forum zum Durchbruch verholfen. Wer hätte gedacht, dass in knapp einem Vierteljahr gegen 700 Beiträge zusammenkommen würden?
Dieser überwältigende Zustrom ist der Grund, dass wir ab 1. September 2009 das Forum als feste Einrichtung in der Bildungslandschaft verankern möchten. Künftig soll nur ein einziges Thema zur Diskussion gestellt werden, das während rund eines Vierteljahrs aufgeschaltet bleiben wird. Es wird jeweils ein geeignetes aktuelles Thema aus Bildung und Erziehung ausgewählt. Für den Start im September ist das Thema „Schulische Integration ind Individsualisierung“ vorgesehen.
Wie geht es nun weiter während der Übergangsphase
bis zum 1. September?
Die Zeit bis zum Start des definitiven Schulforums nützen wir, um das Forum für alle schulischen Themen zu öffnen. Die bisherigen 10 Thesen haben die Diskussionen etwas kanalisiert. Es hat sich nun gezeigt, dass brennende Themen, die ausserhalb der Thesenfelder liegen, im Forum bisher keinen Platz gefunden haben.
Die Übergangsphase soll benützt werden, um neue Fragestellungen zu ermöglichen und so die Palette des Forums zu erweitern. Damit wird die Basis für die künftige Auswahl der Themen erweitert.
Wir hoffen, dass ihr Verständnis habt für die Ansetzung des definitiven Starts auf den 1. September. Aus den gewonnenen reichen Erfahrungen der ersten drei Monate wollen wir sorgfältig Bilanz ziehen, damit die neue Plattform optimal gestaltet werden kann.
Die Diskussion über die bisherigen zehn Thesen ist am 31. Mai abgeschlossen worden. Thesen und Beiträge bleiben im Archiv im Nur-Lese-Status bestehen. Neue Stellungnahmen sind also nicht mehr möglich. Aber es geht ja weiter!
Das Moderatorenteam des Schulforums
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Das Forum bis 31. Juni 09: |
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Viel-Schreib-Tipp:
Schreibt euren Text - falls etwas umfangreicher -
in der Textverarbeitung und kopiert diesen dann ins entsprechende
Fenster im Forum (allerdings ohne Formatierungen wie fett,
kursiv, etc.) - Formatierungen können aber im Forum direkt
eingegeben werden. Umfang: max 250- 300 Wörter
Weitere Tipps |
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 Tagesstatistik (31.07. um 12:00 Uhr)
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| Aktuelle
Anzahl Forums-Mitglieder |
275 |
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| Aktuelle Anzahl Beiträge |
735 |
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| Anzahl Hits total |
> 32'800 |
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Teilnahme
an der Umfrage B: Herkunft der Mitglieder |
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| Herkunft |
in % |
abs. |
| Kanton
Zürich |
41.0 |
127 |
| Aargau |
14.0 |
43 |
| Bern |
10.0 |
32 |
| BL/BS |
5.0 |
15 |
| übrige
Kantone/Gebiete |
30.0 |
91 |
| Total
Teilnehmer |
308 |
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Teilnahme
an der Umfrage C: Wie sind Sie aufs Forum gestossen? |
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| Total
Antworten |
90 |
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| Wie sind Sie auf dieses Forum aufmerksam geworden? |
| Flyer |
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10% (9) |
| Mund-zu-Mund |
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22% (20) |
| Suchmaschine |
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8% (7) |
| im Berufsumfeld |
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13% (12) |
| Zeitschrift |
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3% (3) |
| Tageszeitung allg. |
|
17% (15) |
| TV-Sendung Ritalin |
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6% (5) |
| Landbote |
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3% (3) |
| Weltwoche |
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10% (9) |
| NZZ |
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6% (5) |
| Veranstaltung |
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2% (2) |
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| Was
ist neu? (im technischen Bereich) |
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| 01.08.09 |
Statistiken für Tech-Freaks Juli 2009 |
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| Artikel
zum Thema |
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| 19.08.09 |
Braucht es im neuen Lehrplan ein Fach «Geschlechterfragen»? (TA-Leserbriefe) |
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| 18.08.09 |
Es fehlen viele Heilpädagogen (TA) |
|
| 17.08.09 |
Was Kinder alles beherrschen sollten (Lehrplan 21; Thomas Knellwolf im TA) |
|
| 17.08.09 |
Lehrerin findet aus ihrer Depression heraus (Case Management; TA) |
|
| 14.08.09 |
Nachhilfeunterricht für Ausländer-Eltern (TA Thema Integration) |
|
| 24.07.09 |
"SVP will in der Bildung eine Alpenfestung" (TA zum Thema HarmoS/Lehrplan 21) |
|
| 09.07.09 |
DEBATTE: UNSERSCHULSYSTEM
"Schüler sind keine Versuchskaninchen" (Huldrych Thomann im TA) |
|
| 06.07.09 |
Auch mit der Berufslehre kommt man weit (Leserbrief TA) |
|
| 06.07.09 |
Schlaue Jungs schaffen es nicht ans Gymi (Leserbriefe TA) |
|
| 03.07.09 |
Ohne Lernstrategien gehts nicht (Leserbriefe TA 3. Juli 09) |
|
| 03.07.09 |
Regine Aeppli will die Lehrer entlasten (TA vom 3. Juli 09) |
|
| 02.07.09 |
Autonome Schulen (Leserbrief) |
|
| 02.07.09 |
«Immer das Potenzial auszuschöpfen, ist gefährlich» (Margrit Stamm im TA) |
|
| 01.07.09 |
Tests zeigen: Knaben haben mehr Potenzial (TA vom 1. Juli 09) |
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Frühere Artikel im Zeitungsartikel-Archiv |
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Vorschau auf eine neue Möglichkeit im neuen Forum |
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| Idee
- neue Möglichkeiten im Forum |
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Ab sofort lassen sich im Forumsbereich zwei neue Möglichkeiten einsetzen. Diese beiden sind eine interessante Erweiterung, den Funktionsumfang des Forums zu unterstützen, sind aber für den regulären Betrieb nicht zwingend notwendig.
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Abbildung aus dem Hauptmenu im Forum |
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1. die Landkarte
2. der Kalender |
 Die Landkarte - das Forum: keine rein zürcherische Einrichtung |
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Vorbemerkung |
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Eine interessante Erweiterung zum Forum für alle unseren registrierten Mitglieder!
Auf einer Satelittenkarte von Google können die Wohnorte unserer Mitglieder eingetragen werden.
Wir wurden schon gefragt, ob das Forum eine rein zürcherische Einrichtung sei. Dies ist eben gerade nicht die Meinung, weil in der gesamten Deutschschweiz die schulischen Fragen ähnlich gestellt sind.
Interessant wäre nun zu sehen, wo kommen unser registrierten Mitglieder her. |
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Um dies zu dokumentieren braucht es einen kleinen Aufwand und etwas Freude, der Sache zum Durchbruch zu verhelfen. |
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Beispielkarte |
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| |
Das Vorgehen für den Eintrag auf der Landkarte |
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1. Login wie gewohnt (allenfalls vorher registrieren)
2. auf "EINSTELLUNGEN" klicken
3. auf "Profil bearbeiten" klicken
4. im Fenster "Profil editieren" ganz an den unteren Rand scrollen
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| |
5. (Ihre Adresse suchen) klicken |
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6. Wohnadresse mit Strasse und Ort eingeben (Format: Strasse mit Nr., Ort, CH oder Schweiz) |
| |
7. OK |
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| |
8. "Diesen Ort … übernehmen" klicken |
| |
9. ACHTUNG, nicht vergessen: Speichern am unteren Bildschrimrand (scrollen) |
| |
10. "LANDKARTE" in der Hauptnavigation im Forum wählen, vergrössern, verkleinern |
| |
Brauchen Sie vielleicht Hilfe? - Siehe in der rechten Spalte! |
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| Der Kalender |
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Vorbemerkung |
| |
Die Erklärungen zum Kalender folgen später. |
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