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   "Manifest zur Lehrerbildung"
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Vorbemerkungen zum Manifest li
Eingeladen zur Teilnahme sind Schulleitende, Lehrpersonen und PH-Studenten
Die Unterschriften-Sammlung läuft bis 31. Mai 2011

Ich nehme an der Online-Unterschriftensammlung teil. Mit meinem Namen unterstütze ich die Bestrebungen des Forums "Kindgerechte Schule" in Sachen Lehrerbildung

Name/Vorname unbedingt erforderlich
Ich antworte in welcher Position...
Schulort/Schulhaus (falls Kanton ZH)
E-Mail obligatorisch - gilt als Unterschrift
Ich wohne zwar nicht im Kanton Zürich, setze mich aber gleichwohl für dieses Manifest ein. Bitte Kantonszugehörigeit angeben. Allfällige Bemerkungen im Feld "Bemerkungen".
Kanton (nur falls ZH-ausserkantonal)
Ihre Mailadresse wird vertraulich behandelt und wird nicht weiter gegeben. Wir danken Ihnen für die Teilnahme an der Unterschriften-Sammlung.
Die sechs Manifest-Punkte
1 Die aktuelle Ausbildung der Lehrpersonen genügt den Erfordernissen der Praxis nicht. Das Konzept der Lehrerbildung ist dringend zu überarbeiten. Die Organisationen der Lehrpersonen, Schulleitungen und Schulbehörden sind dabei massgeblich einzubinden.
2 Die Lehrerbildung auf allen Stufen hat sich grundsätzlich an den Anforderungen der schulischen Praxis und nicht am Wettbewerb um Studierende oder am akademischen Wettbewerb der Pädagogischen Hochschulen zu orientieren.
3 Die Qualität der Pädagogischen Hochschulen misst sich hauptsächlich am Praxiserfolg der Studierenden. Dieser ist von unabhängigen Instanzen zu evaluieren.
4 Die Pädagogische Hochschule bereitet umfassend auf die Führungsfunktion als Klassenlehrpersonen und auf ein erfolgreiches Unterrichten vor.
5 Für die Primarschule und die kognitiv schwächeren Niveaus der Stufe Sek I sind möglichst breit qualifizierte Klassenlehrkräfte auszubilden. Für die Sek A sind Profile anzustreben, die sich ergänzen und in der Schulorganisation sinnvoll eingesetzt werden können.
6 Für die Didaktikausbildung sind erfolgreich praktizierende Volksschullehrpersonen einzubeziehen. Dozierende der PHZH ergänzen die Didaktikausbildung im wissenschaftlichen Bereich.
     
BESTEN DANK FÜR IHRE TEILNAHME!